Aquesta setmana ha fet la capsa de vida n'ERIKA, que va venir amb els seus pares. Ens va mostrar què hi havia dins la capsa: els seus contes preferits (Caputxeta Vermella, L'aneguet lleig i Na rínxols d'or), maquillatge, unes ullers de sol, la seva xupa...
Després vàrem fer una manualitat: flors de colors
Moltes gràcies, família!
CLICAU PER VEURE LES FOTOS!
Aquest trimestre hem anat a veure EL MUSEU FUNDACIÓ JUAN MARCH A PALMA. Prèviament a l'escola hem fet diverses activitats per a treballar el tema: hem contat el conte " PERDUT EN EL MUSEU" per parlar sobre què és un museu, què hi podem trobar, parlar de les normes quan anam a un Museu; a més, als de 4 anys ens tocava treballar la matèria i hem fet algunes activitats com. Joc tàctil per tocar diferents elements i saber la textura què tenen (fil, taps de suro, escurapipes, cotó...), així com també hem fet una activitat amb un plàtan "Maneres de mirar un plàtan", que consistia en tocar-ho sense mirar i pensar què era contestant preguntes com: és fort o fluix? pensau que si cau s'espenya? és calent o fred? se pot menjar? podem sabre el color només tocant?... després de descobrir-ho vàrem mirar com era (color, forma, olor, textura...) i alguns què duien plàtan per berenar el varen mostrar i vam veure que primer són més grocs i que quan tornen madurs tenen puntents i tornen marrons.
Així vàrem fer la representació del plàtan damunt un paper: vàrem fer una línia per la meitat i a l'esquerra van escriure 1 i la representació del plàtan quan és groc i després 2 i la representació quan és més madur.
Finalment, vàrem anar al MUSEU i ens va encantar: ens varen mostrar alguns quadres fets amb diverses matèries com teles, rodes de bicicleta, emprant una garnera per escampar la pintura.. i a cada un dels quadres vàrem fer una activitat: tocar les textures, fer un quadre entre tots amb diferents materials...i per acabar vàrem fer un taller on cada grup va fer la seva creació aferrant la matèria al paper amb cola: cafè, terra, serradís, paper, sal gruixada...
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Ahir li va tocar a na SHERLYN fer la capsa de vida i va venir molt ben acompanyada del seu pare i la seva mare. Ens va mostrar les fotos, maquillatge, bolso...
Després ens havien preparat dues activitats: TRIAR UN DIBUIX I PINTAR-LO I FER PULSERES! ens va agradar molt
Moltes gràcies, família!
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Dia 31 de maig li va tocar a n'AMELIE però va voler fer-ho tota sola sense la seva mare i ho va fer beníssim!! Ens va mostrar la capsa de vida, com l'havia feta i allò què hi havia de dins: roba de petita, fotos i la seva jugueta preferida.
La seva mare ens va preparar una activitat per a fer ratolins amb pinces i vaig fer el què vaig poder 😝 (ratolins, mosques o...posau-hi una mica d'imaginació!)
Moltes gràcies, família!
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Dia 15 de Maig li va tocar a n'ALEXANDER fer la seva capsa de vida i va venir acompanyat de la seva mare. Ens va mostrar què hi havia dins la capsa: fotos seves de petit, de la família, la seva jugueta preferida de quan era petit, unes sabatetes...
Després amb la seva mare vàrem fer una activitat per a treballar el RECICLATGE: cada taula tenia els diferents contenidors i havien de posar-hi cada cosa al seu contenidor corresponents! Així vàrem treballar on tiram el vidre (verd), l'orgànic (marró), el paper (blau), els envasos (groc) i allò electrònic (vermell). Va ser molt interessant!
Moltes gràcies, família!
Alguns dijous comptam amb na CATALINA i anam a l'hort a fer diverses activitats: llevar herbes, sembrar, regar, recollir el que hem sembrat...
Vàrem anar-hi i vàrem agafar faves i pèsols, a més de llevar herba
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Dia 10 de Maig va tocar a na MAR fer la capsa de vida i va venir acompanyada del seu pare. Na Mar ens va mostrar la capsa i tot el què duia: roba de quan era petita, fotos de la seva família, contes...
Després com a activitat havien preparat un arbre i cada un dels infants a una cartolina escrivia el seu nom i ho decorava amb gomets i ho vam aferrar a l'arbre, creant el nostre arbre de l'aula de 4 anys.
Ens va agradar molt i ens ho vàrem passar molt bé!
Moltes gràcies, família!
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Dia 8 de Maig li va tocar a n'ACHRAF que va venir amb la seva mare. Ens va explicar què duia dins la capsa: roba de quan era petit, fotos, sabates de quan era nadó, un sonall...! Se me va oblidar fer la foto dels dos amb la capsa (perdonau)
Després havien preparat una activitat: SEMBRAR UNES LLAVORS PERQUÈ NAIXÉS UNA PLANTA!
Moltes gràcies, família
CLICAU PER VEURE LES FOTOS
Al pati, n'EVAN ha trobat una espècie de cuc de color lila i hem pensat que el podíem posar a l'aula i investigar sobre això, ja que no sabem quin "bitxo" és. Així, amb un grup (desdoblament), l'hem observat, i hem parlat sobre COM ERA. Hem parlat del color, la forma, les parts que té i després hem fet un dibuix.
Vàrem cercar informació amb l'ordinador i vàrem veure que era un BORINOT MORAT. Com que n'Evan l'havia trobat, el volia dur a casa per mostrar i se l'en va dur i ens ha d'explicar moltes coses!!
(SEGUIREM INVESTIGANT I TREBALLANT SOBRE AQUESTA SITUACIÓ D'APRENENTATGE)
CLICAU PER VEURE LA FOTO!
Un altre dia, vàrem observar aquest animaló i vàrem veure que no se movia (en principi). Així, vàrem fer hipòtesis sobre què podia haver passat: alguna varen dir que era mort, d'altres que dormia, i d'altres varen veure que de tan en tan semblava que es movia una mica. Seguim esperant a veure què passa, no sabem si està convertir-se en papallona...
CLICAU!
Un altre dia vàrem tornar a observar què havia passat amb el nostra borinot morat i: SORPRESA!!! S'havia convertit en BORINO :) Vàrem parlar sobre què havia passat i com pensaven què havia pogut sortir de la seva casa. A més vàrem fer la representació del "cuc" convertit ja en Borino i vam sortir al pati i el vam amollar perquè pogués volar!
Durant aquesta SITUACIÓ D'APRENENTGE hem treballat diferents aspectes com els éssers vius i inerts, la cura dels animals, l'escriptura, el pensament i la formulació d'hipòtesis! HA ESTAT MOLT EMOCIONANT VEURE AQUEST PROCÉS!
CLICAU PER VEURE LES FOTOS NOVES
Aquest segon trimestre hem treballat la mesura. Hem parlat si sabíem què era mesurar, quines coses es podien mesurar i hem realitzat divers...
